Research shows that vocabulary is the best support for students’ comprehension of narrative and information texts. Often, vocabulary instruction focuses on a few target words in specific texts. However, to understand the many new words in complex texts students need to know how words work. This book, written by an award-winning authority on reading instruction, shows teachers how to make small changes to teach more words and also how words work. Many of these small changes involve enrichments to existing vocabulary practices, such as word walls and conversations with students. Each chapter includes descriptions of teachers’ implementation of small changes to support big gains in students’ vocabulary. This book, which has sufficient depth in research and theory for graduate and undergraduate courses in vocabulary instruction, also offers practical steps that K–8 teachers can use in any reading program to help all students grow their vocabulary. Teaching Words and How They Work shows teachers how to: Identify the most important word families to teach. Teach students to use opening text as background knowledge for comprehending the rest of the text. Use word walls with more purpose and greater student engagement. Select the right words to teach from new information texts. Better understand limitations of leveled texts and how to adjust. Use assets and address challenges to support English learners. Access free mentor and teacher resources online at textproject.org.

Optimales Englisch-Training für Auge und Ohr! Director, bird, little - dreimal derselbe Buchstabe, aber jedes Mal ein anderer Laut. Besonders young learners mit Schwächen in der akustischen und optischen Wahrnehmung fällt es schwer, sich neben der Bedeutung der Wörter auch die korrekte Aussprache und Schreibung anzueignen. Hier helfen die Hidden Words! In jedem der insgesamt 30 kniffligen Suchrätsel for beginners und for advanced learners verstecken sich Wörter, die eine Schreib- und Aussprachegemeinsamkeit aufweisen. Durch die originelle Anordnung machen sich Ihre Schülerinnen und Schüler die jeweilige Wortgestalt bewusst und prägen sich diese schnell ein. Beim Vorlesen der Begriffe üben sie ihre Aussprache und trainieren ganz nebenbei Wortschatz und grammatische Kenntnisse. Sie können die kopierfähigen Hidden Words sofort in den Klassen 5-10 einsetzen - ob in der Freiarbeit, im Klassenverband oder in LRS-Fördergruppen.

Der Wortschatz der Grundstufe und weitere wichtige Wörter und Wendungen des modernen Alltagsdeutsch (ca. 3500 Einträge) Thematisch geordnet in 190 kurze Einheiten -3-spaltig : - das deutsche Wort, die englische Übersetzung und Beispiele für den richtigen Gebrauch - Tests zur Lernkotrolle - Deutsches und englisches Register.